Koordinator (m/w/d) für das Middle Years Programme (MYP) - Bertolt-Brecht-Gymnasium Dresden - #2161316
Federal State of Saxony
Date: vor 2 Tagen
Stadt: Dresden
Vertragstyp: Ganztags
Arbeitsplan: Volle Tag
Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen
Der MYP-Koordinator ist inhaltlich und organisatorisch für den Bildungsgang Middle Years Programme verantwortlich.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
Der MYP-Koordinator ist inhaltlich und organisatorisch für den Bildungsgang Middle Years Programme verantwortlich.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
- Entwicklung einer Konzeption für die Einrichtung des MYP-Bildungsganges,
- Erarbeitung des Antrags für die IBO und Steuerung des Autorisierungsprozesses,
- Koordination der Erstellung der schulspezifischen Lehrpläne des MYP-Bildungsganges,
- die pädagogische und administrative Leitung des MYP-Bildungsganges,
- die konzeptionelle und organisatorische Koordination der Arbeit aller Lehrkräfte im MYP-Bildungsgang sowie
- die aktive Mitgestaltung der Schulorganisation und -entwicklung als Mitglied des Schulleitungsteams.
- eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung,
- verhandlungssichere Englischkenntnisse,
- eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in einem internationalen Bildungsgang der IBO sowie
- eine mehrjährige Unterrichtserfahrung mit mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.
- Fähigkeiten, einen Bildungsgang pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
- Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf die Einrichtung und Qualitätsentwicklung des MYP-Studiengangs,
- Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten,
- Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen an der eigenen Bildungseinrichtung,
- hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten sowie
- umfangreiche PC-Kenntnisse.
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